Kredu-Barcamp-Sessionplan

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1					KRedu Barcamp Krefeld, 16.10.2023
2					KRedu Barcamp Krefeld, 16.10.2023
3					Sessionplan
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6	h	KRedu	h	Mensa	B1.10	h	C0.07	h	C0.08	h	C0.06	h	C0.10	h	C1.01	h	C1.03	h	C1.04	h	C1.06	h	C1.08	h	KRedu	h
7	h		h	Beamer	Computerraum, PCs, Beamer	h	TV	h	TV	h	TV	h	TV	h	Beamer, PCs	h	TV, iPad-Koffer	h	TV	h	TV, iPad-Koffer	h	TV, iPad-Koffer	h		h
8	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
9	h	08.00 Uhr	h	Ankommen und Kaffee																				h	08.00 Uhr	h
10	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
11	h	08.30 Uhr	h	Keynote																				h	08.30 Uhr	h
12	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
13	h	09.00 Uhr		Sessionplanung																				h	09.00 Uhr	h
14	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
15	h	10.00 Uhr	h			h		h	Phet-Simulation/ Stefan Rupprecht	h	Erlebnispädagogisches Online-Jugendprojekt/ Dominik Kraues	h		h	KI im Unterricht/ Bob Blume	h	Classroom App/ Florian Wöltering	h	Anton-App/ Lara-Jolie, Frauke Hartwig	h	Essbare Stadt und Pocket Park/ Philine Barrawasser	h		h	11.00 Uhr	h
16	h		h	Dokumentation	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h		h
17	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
18	h	11.15 Uhr	h		Wie funktioniert KI/ Tina Eckhard	h	Programmiertes Lernen mit ppt und flipped classroom/ Stefan Emunds	h	Dateimanagement mit dem iPad/ Pokroppa	h	Erlebnispädagogisches Online-Jugendprojekt/ Daniel Kraues	h		h	KI im Unterricht/ Bob Blume	h	Biparcours Basiswissen/ Hanna Neumann	h	Hilfe! Digitalisierung in Schule/ Sabine Merten	h	Essbare Stadt und Pocket Park/ Philine Barrawasser	h		h	11.15 Uhr	h
19	h		h	Dokumentation	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h		h
20	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
21	h	12.15 Uhr	h	Mittagessen und Plenum																				h	12.15 Uhr	h
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23	h	13.15 Uhr	h		Worksheetcrafter/ Alex Kampouridis	h	Analoge Visionen in einer digitalen Welt/ Frank Hampe	h	Chat-GPT/ Stefan Rupprecht	h	Miro-Board im Unterricht/ Lene Bormann	h		h	Freiday an der ASS/ Stefanie Utz, Tina Eckhard	h	Classroom-App/ Florian Wöltering	h	Webseiten mit Craft-App/ Marc Alves	h		h	Nutzung von Bildschrimen und Handys im Klassenraum/ Pelle-Henkel	h	13.15 Uhr	h
24	h		h	Dokumentation	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h		h
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26	h	14.30 Uhr	h			h	Programmiertes Lernen mit ppt und flipped classroom/ Stefan Emunds	h	Goodnotes zur Unterrichtsvorbereitung/ Isa Hoff	h		h	Beispiel Klassenarbeit Deutsch - projektorientiert/ Natascha Kluschewski	h	Movie A3 für den Englischunterricht/ Stefanie Utz	h	Biparcours Basiswissen/ Hanna Neumann	h	Learning-Apps/ Marc Alves	h		h		h	14.30 Uhr	h
27	h		h	Dokumentation		h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h	Dokumentation	h		h
28	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
29	h	15.30 Uhr	h	Abschluss im Plenum und Get-Together																				h	15.30 Uhr	h
30	h	h	h		h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h	h
31	h	Vorlage Sessionplan BarCamp unter Creative Commons CC BY SA 3.0 DE von Jöran Muuß-Merholz und Melanie Kolkmann, www.joeran.de																								h
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